Baran GÜNTAN:

 

Dinçer YILMAZ:

 

Tarık BEYHAN:

 
Bilişim Teknolojileri Temelleri

 

  •     Bilişim Teknolojisi Temelleri (BTT) Eğitiminin Amacı
  •     BTT’de İşlenen Konuların Hedefleri
  •     BTT Temel Özellikleri ve Kazandırdıkları
  •     Derslerin Tasarımı
  •     Değerlendirmeler ve Sınavlar
  •     Eğitmenlerin Eğitimi ve Yardımcı Araçlar

Bilişim Teknolojisi Temelleri Eğitimi'nin Amacı:

  • Bilgisayar yazılımı ve donanımını gözden geçirme ve ileri kavramlara giriş için gerekli altyapıyı sağlama;
    • Bilgisayar sisteminin iç parçalarının tanımlanması ve bir bilgisayar sistemini oluşturma,
    • İşletim sistemi kurma ve sistem araçlarını ve yazılımları kullanarak arıza bulma,
    • İnternete bağlanma ve ağ üzerinde kaynakların paylaşımı.
  • Etkileşimli sanal öğrenme yazılımları ile sınıf eğitimine destek olma;
  • IT alanında alanında çalışmak isteyen, bilgisayarların nasıl çalıştığı hakkında pratik bilgiler öğrenmek isteyenler için başlangıç noktası olmak;
  • Uluslararası sertifikalarla örtüşmeyi sağlamak;
  • Dünyanı'nın her yerinde standart müfredat ve değerlendirme sistemi ile ''karşındakinin en az ne bildiğini öğrenme'' özelliği sağlamak.

Bilişim Teknolojisi Temelleri Eğitimi'nde İşlenen Konuların Hedefleri:

  • Bilişim teknolojilerini tanımlama ve kişisel bilgisayarın parçalarını ayırt etme;
  • Öğrencileri kaza ve yaralanmadan, ekipmanları zarar görmekten, verileri kaybolmaktan ve çevreyi zehirlenmekten koruma;
  • Adım adım masaüstü bilgisayarı birleştirme;
  • Koruyucu bakımın amacını açıklama ve hata bulma işlemi sırasında kullanılacak elemanları belirleme;
  • Bir işletim sistemini açıklama, yükleme ve kullanabilme;
  • Müşteri ihtiyaçları doğrultusunda bileşenleri yükseltme ve koruyucu bakım ve hata bulmayı uygulayabilme;
  • Dizüstü bilgisayarın bileşenlerini tanımlama, çıkartma ve takma;
  • Yazıyıcı/tarama bileşenlerini tanıma, çıkartma ve takma;
  • Ağı tanıma ve tanımlama;
  • Müşteri ihtiyaçları doğrultusunda güvenlik bileşenlerini yükseltme ve koruyucu bakım ve hata bulmayı uygulayabilme;
  • Müşterilerle çalışırken iletişim becerilerini yüksek tutma ve profesyonel davranış gösterme.

pic1

pic2

Bilişim Teknolojisi Temelleri Eğitiminin Kazandırdıkları:

Derslerin Tasarımı

  • Dersler, 16 bölümden oluşmaktadır. Her bölüm sonunda, ara sınav vardır.
  • Kendi içinde temel ve ileri olarak iki bölümde incelenebilir.
  • Tüm sınavlar, CompTIA A+ sertifikasyon sistemi ile ilişkilidir; ve EUCIP IT Administrative sınavı 1-3 Modülleri bulunmaktadır.
  • Sınıf eğitimini desteklemek üzere masaüstü bilgisayarlar, dizüstü bilgisayarlar, yazıcı ve tarayıcılar için sanal araçlar kullanılacaktır.
  • Eğitim sonunda yapılan sınav ve müfredat Türkçe olmasına karşılık, sertifikasyon sınavları İngilizce’dir.
  • Öğrencinin az miktarda İngilizce bilmesi özellikle ek araçların ve öğrenme yönetim sistemi kullanımında faydalı olmaktadır.
  • Öğretmen kitapçığı bulunmaktadır.

 pic3

 

pic4

Akademi Sınav ve Değerlendirme Sisteminin Temelleri

  • Çevrimiçi ara sınavlar, bölüm sınavları, final sınavları ve pratik sınavlar ile hem program etkinliği ölçümü ve geri bildirimi ile sağlanır.
  • Çoktan seçmeli ve sürükle bırak şeklinde soru çeşitleri

-Bazı kurslarda simülasyon temelli sınavlar ve detaylı performans geri beslemeleri bulunur.

  • Otomatik sınav sonucu verme ve baştan sona veri yönetimi eğitmenleri destekler.
  • Kapsamlı tasarım sistemi ile müfredata erişim ve eğitmenlerden geri bildirim alma.
  • Müfredat sınavları ile Cisco sertifika sınavarları arasındaki sıkı bağlantı.

Eğitmenlerin Yetkilendirilme Süreci

pic5


pic6

 

pic7